【簡(jiǎn)介：】一、設(shè)計(jì)班徽，班徽設(shè)計(jì)要求:班徽要有設(shè)計(jì)說(shuō)明？首先，應(yīng)該先從設(shè)計(jì)logo的設(shè)計(jì)思路說(shuō)起；其次，從logo所象征的意義入手；再次，對(duì)圖案的描述；最后，要說(shuō)明該logo及其機(jī)構(gòu)的文化是否吻合。 lo
一、設(shè)計(jì)班徽，班徽設(shè)計(jì)要求:班徽要有設(shè)計(jì)說(shuō)明？
首先，應(yīng)該先從設(shè)計(jì)logo的設(shè)計(jì)思路說(shuō)起；其次，從logo所象征的意義入手；再次，對(duì)圖案的描述；最后，要說(shuō)明該logo及其機(jī)構(gòu)的文化是否吻合。 logo設(shè)計(jì)說(shuō)明:
一、設(shè)計(jì)定位
1、視覺(jué)效果：科技、綠色環(huán)保、追求、穩(wěn)定、形象。
2、設(shè)計(jì)語(yǔ)匯：科技化、國(guó)際化、圖文化、裝飾性。
二、設(shè)計(jì)主題：
“高科技、綠色自然”
三、構(gòu)成詮釋?zhuān)?/p>
1、logo以科技為概念，以綠色為基礎(chǔ)，以聯(lián)想為依據(jù)，以充分展示“捷盛化工”以"科技綠色服務(wù)生活"的理念。
2、本logo構(gòu)成中以圓，五邊形基本要素，易聯(lián)想到分子、原子的結(jié)構(gòu)構(gòu)成，符合企業(yè)的行業(yè)特征；五角形內(nèi)是“J”的變形為一只向上的飛鳥(niǎo)。以此昭示企業(yè)的文化與事業(yè)發(fā)展，可謂：形神合一，無(wú)往不利。
3、本logo以綠、天藍(lán)、橙為主色。外圓結(jié)構(gòu)用綠色，代表自然、健康、穩(wěn)重；五邊形用紅黃漸變，象征太陽(yáng)的光芒，代表希望、活力、力量、團(tuán)結(jié)；變形的“J”用天藍(lán)色，代表科技、發(fā)展、進(jìn)取。
4、本logo可延伸性理解度很廣，是一個(gè)易辯，易讀、易記的良好代言形象。
5、該lgoo圖文化，不僅是當(dāng)國(guó)際設(shè)計(jì)藝術(shù)風(fēng)格，亦是當(dāng)代企業(yè)的時(shí)代風(fēng)范展示，以簡(jiǎn)捷明快的圖形化語(yǔ)言與社會(huì)大眾溝通，使企業(yè)信息得以快速傳遞，并形成品牌信息文化的沉淀。
二、班徽寓意？
班徽通常來(lái)源于班級(jí)的口號(hào)、班號(hào)，它是一個(gè)標(biāo)志，標(biāo)志著大家從屬于一個(gè)班級(jí)并且團(tuán)結(jié)一心。它是整個(gè)班級(jí)的精神的提煉，能夠反應(yīng)大家的共同追求和大家共同的歸屬感。是班級(jí)活力和榮耀的象征。
一個(gè)班級(jí)是否具有教育氣息，是衡量這個(gè)班級(jí)優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)。在一個(gè)窗明幾凈，富有極厚文化氛圍的班級(jí)中，全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地形成一股濃郁的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；學(xué)習(xí)和掌握豐富的現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)；勇于探索，勇于創(chuàng)新，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)科學(xué)；學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，創(chuàng)造美；真誠(chéng)地與同學(xué)和老師相處，友好地進(jìn)行合作，促進(jìn)并加快學(xué)生的社會(huì)化。同時(shí)，學(xué)生的道德情操也得到了陶冶。班級(jí)文化通過(guò)加強(qiáng)文化之間的互動(dòng)，潛移默化地使學(xué)生主動(dòng)接受文化的熏陶，從而不斷提升個(gè)人境界。
三、徽班起源？
過(guò)去的戲班多以籍貫相同的老鄉(xiāng)組成。其中清末安徽人組成的戲班在北京成為戲劇演出的主要團(tuán)體，并以它們演出的戲劇經(jīng)進(jìn)一步演化后形成了京劇，安徽戲班子稱(chēng)為徽班。
四、班徽文案？
我們的班徽象征著團(tuán)結(jié)與進(jìn)步。中心的圖案代表著我們的團(tuán)隊(duì)精神，每個(gè)環(huán)節(jié)都相互依存，共同努力。四個(gè)角落的圖案代表著我們的核心價(jià)值觀(guān)：勇氣、智慧、創(chuàng)新和責(zé)任。班徽的顏色選擇是深藍(lán)色和金色，深藍(lán)色象征著穩(wěn)定和專(zhuān)業(yè)，金色象征著成功和榮耀。我們的班徽文案是：“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇往直前，智慧創(chuàng)新，責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我們是一支不可阻擋的力量，共同追求卓越！”
這個(gè)文案凝聚了我們班級(jí)的精神和目標(biāo)，激勵(lì)著我們團(tuán)結(jié)一心，追求卓越。
五、10班班徽霸氣？
1、遇弱則強(qiáng)
2、再不努力我們就老了
3、今兒個(gè)努力。
4、別勉強(qiáng)
5、明天會(huì)更好。
6、天道酬勤
7、重新來(lái)過(guò)
8、ゝ未來(lái)不是夢(mèng)
9、告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)
10、?o卟荏ご輸
11、只知→堅(jiān)持
12、笑對(duì)人生ㄟ
13、做人要淡定
14、咫尺的夢(mèng)想
15、相依為命╮
16、我比想象中勇敢
17、隨夢(mèng)而飛
18、為自己打氣，加油!
19、伱是莪此生不變的堅(jiān)持丶
20、努力↗才幸福
21、證明給你看
22、每一段路都是一種領(lǐng)悟
23、努力是為自已將來(lái)鋪路
24、吃得苦中苦方為人上人
25、好好過(guò)生活丶
六、海燕班徽寓意？
海燕班徽的寓意是指英勇善戰(zhàn)、大智大勇的寓意。
資料擴(kuò)展:
班徽通常來(lái)源于班級(jí)的口號(hào)、班號(hào)，它是一個(gè)標(biāo)志，標(biāo)志著大家從屬于一個(gè)班級(jí)并且團(tuán)結(jié)一心。它是整個(gè)班級(jí)的精神的提煉，能夠反應(yīng)大家的共同追求和大家共同的歸屬感。是班級(jí)活力和榮耀的象征。
一個(gè)班級(jí)是否具有教育氣息，是衡量這個(gè)班級(jí)優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)。在一個(gè)窗明幾凈，富有極厚文化氛圍的班級(jí)中，全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地形成一股濃郁的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；學(xué)習(xí)和掌握豐富的現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)；勇于探索，勇于創(chuàng)新，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)科學(xué)；學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，創(chuàng)造美；真誠(chéng)地與同學(xué)和老師相處，友好地進(jìn)行合作，促進(jìn)并加快學(xué)生的社會(huì)化。同時(shí)，學(xué)生的道德情操也得到了陶冶。班級(jí)文化通過(guò)加強(qiáng)文化之間的互動(dòng)，潛移默化地使學(xué)生主動(dòng)接受文化的熏陶，從而不斷提升個(gè)人境界。
七、怎樣畫(huà)班徽？
操作步驟： 1：構(gòu)思：首先要對(duì)班會(huì)的內(nèi)容和意義進(jìn)行構(gòu)思。
2：用畫(huà)筆筆觸和顏色公職勾勒班徽的大致形狀。3：使用鉛筆和畫(huà)筆工具交替進(jìn)行詳細(xì)繪畫(huà)。3：使用選區(qū)工具和歷史工具協(xié)助設(shè)計(jì)班徽的細(xì)節(jié)內(nèi)容。4：整體顏色協(xié)調(diào)處理。5：完成設(shè)計(jì)。八、班徽的畫(huà)法？
設(shè)計(jì)好自己想要的班徽簡(jiǎn)稿，要包含自己的班級(jí)的特色。
設(shè)計(jì)好以后就可以上色了。
根據(jù)自己的需要，對(duì)班徽上色。一般情況下，建議班徽的顏色較為豐富，能夠表現(xiàn)班級(jí)特色。
最后，可以加一些文字，表達(dá)出班級(jí)名稱(chēng)等，讓大家一目了然。
九、南丁格爾班徽寓意？
南丁格爾是護(hù)理事業(yè)創(chuàng)始人和現(xiàn)代護(hù)理教育奠基人。
由于南丁格爾的努力，護(hù)士的社會(huì)地位和形象大大提高，成為崇高的象征。南丁格爾也成了護(hù)士精神的代名詞。5.12"國(guó)際護(hù)士節(jié)設(shè)在南丁格爾生日那天，是為了紀(jì)念這個(gè)現(xiàn)代護(hù)理事業(yè)的創(chuàng)始人。
現(xiàn)在越來(lái)越多的護(hù)士以南丁格爾為榜樣，以愛(ài)、耐心、細(xì)心、責(zé)任感對(duì)待所有患者，做好治療救人工作。但是因?yàn)樗脨?ài)來(lái)對(duì)待每一個(gè)病人，導(dǎo)致她愛(ài)上了她的病人，所以引申為愛(ài)上了她的病人，即“南丁格爾效應(yīng)”。
十、班徽口號(hào)標(biāo)語(yǔ)？
1、山虎，水龍，八班，臥虎藏龍。
2、鐵心苦干，爭(zhēng)取一流，團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)取偉大成就。
3、三班雄風(fēng)，眾人經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，終于見(jiàn)到彩虹。
4、自強(qiáng)不息，永不言棄；努力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)一流！
5、勵(lì)精圖治，爭(zhēng)創(chuàng)一流，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
6、揮動(dòng)激情，挑戰(zhàn)自我，突破極限，超越自我。
