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1、有哪些從北航走出的航空航天領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物？


2、24歲博士畢業(yè)受聘于高

本篇文章給大家談?wù)劇侗本┖娇蘸教齑髮W(xué)教師主頁》對應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對各位有所幫助。

本文目錄一覽：

• 1、有哪些從北航走出的航空航天領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物？
• 2、24歲博士畢業(yè)受聘于高校，年輕教師有什么優(yōu)缺點(diǎn)？
• 3、王永革的個(gè)人簡介
• 4、關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的考研有哪些學(xué)科和研究方向，好的院校有哪些

有哪些從北航走出的航空航天領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物？

09年入學(xué)北京航空航天大學(xué)飛行器動(dòng)力工程專業(yè)的航空老博士來回答一下這個(gè)問題。

說一個(gè)不是從北航走出來但是和北航淵源頗深的航空航天泰斗級(jí)人物吧。

"5年歸國路，10年兩彈成"，他是先行者，披荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來的攀登者；“兩彈一星功勛”、“國家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”，他是知識(shí)的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識(shí)分子的典范；國為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕，他把人民的滿意作為最高獎(jiǎng)賞，被譽(yù)為“人民科學(xué)家”；他是長期關(guān)注北航發(fā)展的老朋友，也是給予北航極大支持與指導(dǎo)的老師，他，就是中國航天之父、火箭之王，中國載人航天事業(yè)的奠基人——錢學(xué)森

作為享譽(yù)海內(nèi)外的杰出科學(xué)家和中國航天事業(yè)的奠基人，中國兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者之一，錢學(xué)森1938年在美國獲博士學(xué)位，1950年開始爭取回歸祖國，受到美國政府迫害，歷經(jīng)5年于1955年才回到祖國。1958年起，錢學(xué)森長期擔(dān)任火箭導(dǎo)彈和航天器研制的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，為中國火箭和導(dǎo)彈技術(shù)的發(fā)展提出了極為重要的實(shí)施方案。

錢學(xué)森與北航空氣動(dòng)力學(xué)專業(yè)的創(chuàng)始人陸士嘉院士是自幼相識(shí)的至交，兩人又同為空氣動(dòng)力學(xué)專家，錢學(xué)森和陸士嘉經(jīng)常就學(xué)術(shù)問題展開討論，陸士嘉后來在北京航空學(xué)院建立空氣動(dòng)力學(xué)專業(yè)，也離不開錢學(xué)森的大力支持。錢學(xué)森關(guān)心航空教育和北航的整體發(fā)展，多次給北航教師作報(bào)告，指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展方向。在北航第一屆、第二屆科學(xué)討論會(huì)上，錢學(xué)森分別作了《航空技術(shù)展望》和《科學(xué)研究工作中的專與廣、遠(yuǎn)與近、易與難等問題》的報(bào)告；在北京航空學(xué)院十周年校慶之際，錢學(xué)森親筆題詞祝賀。

錢學(xué)森關(guān)心北航的學(xué)科建設(shè)。1958年，為滿足“兩彈一星”慣性制導(dǎo)的急需，由錢學(xué)森提議，我國慣性技術(shù)的奠基人林士諤在北航創(chuàng)建了“航空陀螺及慣性導(dǎo)航”研究室，以此為基礎(chǔ)發(fā)展起來了航空陀螺及慣性導(dǎo)航專業(yè)。后來，北航儀器科學(xué)與光電工程學(xué)院光學(xué)工程學(xué)科一直把錢學(xué)森的名言“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有成果的”作為本學(xué)科座右銘。錢學(xué)森也關(guān)心北航的科研成果。在1958年國防部舉辦的“北京航空學(xué)院十一獻(xiàn)禮展覽會(huì)”上，周恩來總理、錢學(xué)森以及六位元帥參觀了北航的科技成果展示，贊譽(yù)北航的型號(hào)研制工作為我國航空事業(yè)的開拓發(fā)展做出了重要探索和貢獻(xiàn)。

P.S 北航學(xué)院路校區(qū)的圖書館前，至今仍屹立著錢老的塑像。那是經(jīng)錢老夫婦的同意，北航建造的全國首個(gè)錢學(xué)森全身塑像。

24歲博士畢業(yè)受聘于高校，年輕教師有什么優(yōu)缺點(diǎn)？

北京航空航天大學(xué)2020屆博士畢業(yè)生侯濤剛24歲就了某高校副教授。這個(gè)新聞引起了很多人的熱議，我們不得不感嘆這位老師的實(shí)力。同時(shí)，這也讓我們思考年輕教師走向崗位后有哪些優(yōu)缺點(diǎn)呢?

首先，年輕教師具有很多的優(yōu)點(diǎn)和長處。第一點(diǎn)，年輕教師年齡小有活力，因此思維比較活躍更具有創(chuàng)造力。我們都知道人的精力和年齡是有很大的關(guān)系。一般而言，年齡越小，人的精力就越旺盛。因此，青年教師一般就很有活力。而這樣就更加更具有創(chuàng)造力，從而讓自己的課堂變得更加有趣。第二點(diǎn)，青年教師與學(xué)生之間更沒有代溝。年輕老師和大學(xué)生年齡相差很少，因此他們就更有相同話題。所以年輕教師和學(xué)生之前會(huì)更加愉快。第三點(diǎn)，年輕教師就更加習(xí)慣使用新科技手段來豐富自己的課堂。年輕老師對科技的理解和使用更加了解，因此課堂就更加科技化。

當(dāng)然，年輕教師也存在一些不足。第一點(diǎn)，青年老師教學(xué)資歷不足，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。年輕教師剛剛走向教學(xué)崗位，沒有經(jīng)歷過很多教學(xué)實(shí)踐。因此缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，資歷不足。第二點(diǎn)，年輕教師可能更加沒有耐心，不能很好的控制自己的情緒。年輕人經(jīng)歷的人生經(jīng)歷較少，并且和人相處的時(shí)候較少。對于剛剛進(jìn)入社會(huì)生活的年輕人而言，很容易將自己的情緒帶入自己的工作中。而那些年齡較大的老師而言，他們的生活經(jīng)歷更加豐富，從而可以更好地控制自己的情緒。所以，青年老師更加難以控制自己的情緒，無法更好地對待自己的工作。

但是在我看來，每個(gè)人都有很多的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我們都需要不斷完善自己。

王永革的個(gè)人簡介

北京航空航天大學(xué)數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院副教授 2002.4―2004.4： 中國科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院，博士后

1998.9―2001.6： 北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院，博士研究生

1995.9－1998.6： 曲阜師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，碩士研究生

1991.9－1995.7： 河南大學(xué)數(shù)學(xué)系，數(shù)學(xué)教育 973子課題，稀疏微波成像快速算法研究，2010.6-2012.6

教學(xué)活動(dòng)

目前授課信息：

課程名稱： 《數(shù)學(xué)分析II習(xí)題課》 授課對象： 大一新生

選課人數(shù)： 98人 上課地點(diǎn)： 沙河校區(qū)J4-204

歷史授課信息：（2001年－2011年）

本科生：《高等數(shù)學(xué)》、《工科數(shù)學(xué)分析》、《數(shù)學(xué)分析III》、《小波分析》、《現(xiàn)代譜估計(jì)》、

《信息與系統(tǒng)中的數(shù)學(xué)方法》、《數(shù)學(xué)分析II》習(xí)題課

研究生：《小波分析》、《應(yīng)用泛函分析》、《廣義函數(shù)論》

教改項(xiàng)目：

（1） 參加校研究生精品課程建設(shè)項(xiàng)目3項(xiàng)

2006－2010 《泛函分析》 （完成，被授予“研究生優(yōu)質(zhì)課程”稱號(hào)）

2007－2011 《小波分析》 （完成）

2009－ 《實(shí)分析》 （進(jìn)行中）

（2）主持《應(yīng)用泛函分析基礎(chǔ)課程研究》（完成）

所獲獎(jiǎng)勵(lì)

北京航空航天大學(xué)第九屆青年教師講課比賽一等獎(jiǎng)（2009）

北京航空航天大學(xué)三育人先進(jìn)個(gè)人（2008）

成飛教師獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金二等獎(jiǎng)（集體）（2007）

北京航空航天大學(xué)首屆《藍(lán)天計(jì)劃》“藍(lán)天（科研）新星”（2005）

北航東方大學(xué)城辦學(xué)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)（2004）

校優(yōu)秀生產(chǎn)實(shí)踐指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)（2003）

社會(huì)工作

《Mathematical Reviews》評論員

關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的考研有哪些學(xué)科和研究方向，好的院校有哪些

給你一些推薦！

清華大學(xué) A++

研究方向：1、人工智能；2、智能控制機(jī)器人；3、計(jì)算機(jī)視覺、語音及多媒體信息處理；4、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)及可視化技術(shù)；5、計(jì)算機(jī)及VLSI設(shè)計(jì)自動(dòng)化。 現(xiàn)有教師64人，其中中科院院士1人，教授21人，副教授28人。

本專業(yè)開設(shè)的主演課程有：計(jì)算幾何、人工智能原理、計(jì)算機(jī)控制理論及應(yīng)用、計(jì)算語言學(xué)、智能控制、計(jì)算機(jī)視覺、語音信號(hào)數(shù)字處理、VLSI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)字系統(tǒng)自動(dòng)設(shè)計(jì)、專家系統(tǒng)、VLSI布圖理論和方法、數(shù)字圖像處理、多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)等。

本專業(yè)的畢業(yè)生能從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用的科學(xué)研究與開發(fā)工作。

北京大學(xué) A++

北京大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)系擁有雄厚的教學(xué)和科研隊(duì)伍。目前有教職員工206人，其中中國 科學(xué)院院士2人，教授(研究員、正高工)34人，副教授(高級(jí)工程師、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師)49人，講師(助 研、工程師)67人。這支隊(duì)伍在教學(xué)工作中，重視基礎(chǔ)課教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和活躍的學(xué)術(shù)思想，是一支理論水平較高、實(shí)踐能力很強(qiáng)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、勤懇敬業(yè)的師資隊(duì)伍。多年來為我國培養(yǎng)了一批 又一批優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)與微電子科學(xué)技術(shù)的專門人才，為我國計(jì)算機(jī)與微電子事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，是我國培養(yǎng)高質(zhì)量計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)人才的搖籃。

同濟(jì)大學(xué) A++

2000年5月，國家決定同濟(jì)大學(xué)與上海鐵道大學(xué)合并，同年九月，原鐵道大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系與原同濟(jì)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系合并，成立了新的同濟(jì)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系。

在研究生教育方面，該系有三個(gè)博士點(diǎn)(計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件理論、模式識(shí)別與智能系統(tǒng))，四個(gè)碩士點(diǎn)，一個(gè)工程碩士點(diǎn)。經(jīng)過兩年的發(fā)展。該系已擁有一支力量雄厚的師資隊(duì)伍。全系共有教職工110人，其中教授21人，副教授29人，博士生導(dǎo)師17人，碩士生導(dǎo)師33人，具有博士學(xué)位以上的青年教師12人。

該系擁有完備的軟硬件試驗(yàn)條件，除配有IBM RS/6000、IBM Netfinity5500等高端服務(wù)器外，還擁有各類高檔微機(jī)200多臺(tái)，各類硬件實(shí)驗(yàn)裝置也一應(yīng)俱全。特別是由教育部投資近100萬元建立的計(jì)算機(jī)標(biāo)準(zhǔn)軟件實(shí)驗(yàn)室已于1999年10月正式投入使用，該實(shí)驗(yàn)室建成后是目前國內(nèi)高校中居領(lǐng)先水平的計(jì)算機(jī)軟件示范實(shí)驗(yàn)。

東南大學(xué) A++

該學(xué)科點(diǎn)源于1960年成立的計(jì)算機(jī)專業(yè)，1979年起正式招收計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)碩士研究生，1981年成立計(jì)算機(jī)系，1990年建立“計(jì)算機(jī)應(yīng)用”博士點(diǎn)，1994年被批準(zhǔn)為江蘇省省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，2002年被評為國家重點(diǎn)學(xué)科。目前設(shè)有科技部及教育部的兩個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室?，F(xiàn)已形成一支以中國工程院院士顧冠群教授為首，10位博士生導(dǎo)師為核心，16位教授為骨干的基本學(xué)科隊(duì)伍。

1995年以來，該學(xué)科承擔(dān)各類科研項(xiàng)目近150項(xiàng)。獲國際SME工業(yè)領(lǐng)先獎(jiǎng)1項(xiàng)、國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)6項(xiàng)、部省級(jí)獎(jiǎng)20多項(xiàng)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文約500余篇，其中三大索引收錄60多篇。該學(xué)科以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫技術(shù)為龍頭，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫及信息系統(tǒng)、人工智能及其應(yīng)用以及現(xiàn)代集成制造系統(tǒng)(CIMS)等領(lǐng)域成績顯著，有明顯特色。

華南理工大學(xué) A++

研究方向01計(jì)算機(jī)通信與電信網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)

02智能中間件和移動(dòng)中間件技術(shù)

03機(jī)器智能與測控技術(shù)

其他：

上海交通大學(xué)：上海交通大學(xué)近年來在走上坡路，軟件方向的發(fā)展很快，模式識(shí)別與智能控制也是國家重點(diǎn)學(xué)科。優(yōu)勢領(lǐng)域包括系統(tǒng)軟件、網(wǎng)絡(luò)信息獲取與處理、并行與分布理論、數(shù)據(jù)庫等。

南京大學(xué)：由孫鐘秀院士領(lǐng)導(dǎo)的軟件學(xué)科甚至已經(jīng)涉及到大型操作系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。優(yōu)勢領(lǐng)域包括軟件自動(dòng)化與形式化方法、分布計(jì)算與并行處理、系統(tǒng)軟件及其信息安全、多媒體技術(shù)、人工智能與知識(shí)工程、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、語言信息處理等。擁有軟件新技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

哈爾濱工業(yè)大學(xué)：深處寒冷北方的哈工大能保持幾十年的超強(qiáng)實(shí)力可以說是個(gè)奇跡，作為當(dāng)年唯一的計(jì)算機(jī)應(yīng)用重點(diǎn)學(xué)科，哈工大培養(yǎng)出了大量的人才。現(xiàn)在他們與許多學(xué)校和研究機(jī)構(gòu)搞學(xué)科并建，吸納了很多外來人才，增強(qiáng)了哈工大的整體實(shí)力。目前哈工大承擔(dān)的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)已超億元。他們的優(yōu)勢領(lǐng)域包括：智能機(jī)器人、CIMS與系統(tǒng)集成、智能化中文信息處理、機(jī)器翻譯技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及系統(tǒng)安全防護(hù)技術(shù)等。

東北大學(xué)：建有軟件工程國家級(jí)工程研究中心，它的軟件方向大多與數(shù)據(jù)庫有關(guān)，東軟集團(tuán)的發(fā)展證實(shí)了東大軟件的實(shí)力。張嗣瀛教授是中科院院士。優(yōu)勢領(lǐng)域：智能控制與智能機(jī)器人系統(tǒng)、診斷與容錯(cuò)控制、CIMS中生產(chǎn)計(jì)劃與存儲(chǔ)管理的建模、寬帶計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、分布式多媒體信息處理技術(shù)、數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)等。

國防科技大學(xué)：由3位院士領(lǐng)導(dǎo)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)方向曾經(jīng)研制出了讓中國人驕傲的銀河系列大型計(jì)算機(jī)。國防科技大學(xué)的優(yōu)勢領(lǐng)域大多和硬件相關(guān)。設(shè)有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與信息安全研究所及并行與分布處理國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

浙江大學(xué)：前任校長潘云鶴是浙大計(jì)算機(jī)系唯一一位院士，他所領(lǐng)銜創(chuàng)建的計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、智能CAD在國內(nèi)無其右者，而且浙大開放式的校風(fēng)，吸納賢才的遠(yuǎn)見，使其越來越受到人們的認(rèn)可。浙大建有計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與圖形學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。優(yōu)勢領(lǐng)域還有CAD/CIMS、虛擬現(xiàn)實(shí)、網(wǎng)絡(luò)與多媒體、產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)、智能信息與人機(jī)交互技術(shù)等。

北京航天航空大學(xué)：是發(fā)展勢頭最猛的學(xué)校之一，在人工智能、軟件工程和體系結(jié)構(gòu)、虛擬現(xiàn)實(shí)與多媒體技術(shù)方向有優(yōu)勢。建有由李未院士領(lǐng)導(dǎo)的軟件開發(fā)環(huán)境國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，教育部虛擬現(xiàn)實(shí)新技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部軟件網(wǎng)上聯(lián)合研發(fā)中心。

有一些學(xué)校的計(jì)算機(jī)專業(yè)是在基礎(chǔ)學(xué)科如數(shù)學(xué)、電子（通信）的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，也就是隨著計(jì)算機(jī)發(fā)展的狂熱而轉(zhuǎn)型來的。數(shù)學(xué)帶動(dòng)軟件發(fā)展，電子通信則對硬件的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

以數(shù)學(xué)專業(yè)發(fā)展軟件專業(yè)的學(xué)校有復(fù)旦大學(xué)、南開大學(xué)、中國科技大學(xué)等。

以電子通訊專業(yè)發(fā)展硬件專業(yè)的學(xué)校有西安電子科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、北京郵電大學(xué)等。

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