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航空班教室布置

作者: 發(fā)布時(shí)間: 2022-09-15 07:27:03

簡(jiǎn)介:】本篇文章給大家談?wù)劇逗娇瞻嘟淌也贾谩穼?duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)各位有所幫助。本文目錄一覽:
1、校園的走廊文化該如何布置?


2、如何打造軍校廊道文化?


3、幼兒園樓梯走廊布置有

本篇文章給大家談?wù)劇逗娇瞻嘟淌也贾谩穼?duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)各位有所幫助。

本文目錄一覽:

校園的走廊文化該如何布置?

1、定期開展“校園文化”主題班會(huì)。

校園文化是需要宣傳的,定期開展“校園文化”主題班會(huì),是一種營(yíng)造良好校園文化的好方法。在班會(huì)上,學(xué)生能和老師、同學(xué)互動(dòng),直觀地了解校園文化。

2、保持良好的校園環(huán)境,倡導(dǎo)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境。

想要營(yíng)造良好的校園文化,環(huán)境很重要。如果學(xué)校環(huán)境很差,無(wú)論是學(xué)生還是老師,在學(xué)校的感受都不好。因此,學(xué)校可以安排打掃校園,也可以安排學(xué)生打掃校園,這樣學(xué)生能體會(huì)到勞動(dòng)的重要性。

3、定期開展和校園文化有關(guān)的活動(dòng)。

學(xué)??梢远ㄆ陂_展和文化相關(guān)的活動(dòng),比如舉報(bào)校園文化相關(guān)的藝術(shù)節(jié)。在這些活動(dòng)上,學(xué)生能了解到校園文化,也能產(chǎn)生歸屬感。家長(zhǎng)、老師參與這些活動(dòng),也能了解學(xué)校的校園文化。因此,定期開展和校園文化有關(guān)的活動(dòng)很有必要,這樣有利于營(yíng)造良好的校園文化。

4、宣傳欄等地方宣傳校園文化,播放校園文化宣傳片。

學(xué)??梢栽谛麄鳈诘鹊胤叫麄餍@文化,學(xué)生、老師或進(jìn)入校園的其他人,看到宣傳欄也能了解到學(xué)校的校園文化。老師可以給學(xué)生播放校園文化宣傳片,這樣學(xué)生也能了解校園文化。

如何打造軍校廊道文化?

親,走廊相對(duì)于其他場(chǎng)所其空間相對(duì)要小,這就使展板、標(biāo)語(yǔ)、橫幅等設(shè)施都比較集中,學(xué)員的活動(dòng)時(shí)間與人流量比較集中,學(xué)員下課后一般都會(huì)到走廊來(lái)透氣,因而無(wú)論是活動(dòng)的時(shí)間,還是人流量都比較集中,這都有利于在走廊營(yíng)造濃厚的文化氛圍,更好地促使學(xué)員健康成長(zhǎng)。針對(duì)這一點(diǎn),我們的廊道文化主題內(nèi)容就得更“走心”,更貼近學(xué)員實(shí)際。結(jié)合這一點(diǎn),我們?cè)谠O(shè)計(jì)中進(jìn)行了規(guī)劃,通過(guò)“體育長(zhǎng)廊”讓學(xué)員體會(huì)體育的樂(lè)趣和魅力;“馨香長(zhǎng)廊”讓學(xué)員們了解引以為豪的校史;“書香長(zhǎng)廊”讓學(xué)員可以嗅到濃濃的書香;“墨香長(zhǎng)廊”則可以讓學(xué)員盡情揮灑筆墨!這一切主題內(nèi)容的設(shè)置,都以學(xué)員實(shí)際出發(fā),真正起到潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲的效果,是一種“走心”的文化氛圍。

教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):“學(xué)生在他們周圍──學(xué)校走廊的墻壁上、教室里、活動(dòng)室里,經(jīng)??吹降囊磺?,對(duì)于他們精神面貌的形成具有重要意義?!彼?,把廊道文化建設(shè)作為學(xué)校文化布置的一個(gè)突破口,從學(xué)員的實(shí)際發(fā)展需要考慮,積極有序地打造院校走廊文化,努力讓每一面走廊墻壁都充滿人性關(guān)懷,努力讓院校文化建設(shè)更“走心,希望我的回答對(duì)你有幫助,祝您生活愉快!

幼兒園樓梯走廊布置有哪些需要注意的

你好,需要注意以下幾點(diǎn):

一、幼兒園走廊設(shè)計(jì)要連貫通暢,盡量保證走廊的寬度在1.2米以上。邊上的圍欄最好是密封型的,圍欄高度不能低于1米,圍欄在體現(xiàn)建筑特點(diǎn)上有一定的作用,因而造型要多樣且具有幼兒園特點(diǎn)??纱蚱苽鹘y(tǒng)的平直封閉形式,有凹凸變化,可增加圍欄的趣味性,也可以設(shè)計(jì)成上部分通透、下部分封閉的形式,但要防止幼兒攀爬兩邊墻面。當(dāng)走廊寬大時(shí),在不影響通道功能的前提下,可安排適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)區(qū)域,兩邊的墻面上可根據(jù)區(qū)域環(huán)境進(jìn)行相應(yīng)的裝飾、布置。當(dāng)走廊僅作為通道時(shí),也應(yīng)在墻面上裝飾一些適合幼兒認(rèn)知特點(diǎn),富有童趣性的圖案。

二、走廊根據(jù)面積大小可安排適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)區(qū)域,兩邊的墻面上可根據(jù)區(qū)域環(huán)境進(jìn)行相應(yīng)的裝飾布置,走廊墻面裝飾一般選擇適合幼兒認(rèn)知特點(diǎn),富有童趣性的圖案。樓梯要設(shè)計(jì)合理,每一臺(tái)階應(yīng)低于15厘米,樓梯傾斜度應(yīng)在24-27度之間,方便幼兒上下。臺(tái)階表面要做防滑處理,每一臺(tái)階邊緣要磨成半圓角,邊上要設(shè)置欄桿,并在合適的位置加裝幼兒扶手桿。也可以將樓梯做成滑梯式,增加幼兒上下樓梯的樂(lè)趣。

三、樓梯欄桿可選木制或不銹鋼制作。造型簡(jiǎn)潔,也可以在扶手縫隙中間做上幼兒喜愛(ài)的動(dòng)物、植物的形象以減少樓梯扶手縫隙太大造成的可能危害。欄桿色彩以單色為主,不宜涂太豐富的顏色,樓梯錯(cuò)層間隙要做安全防護(hù)網(wǎng),避免幼兒不專注上下樓梯,發(fā)生安全事故。

在施工時(shí)也要保證環(huán)保材料的環(huán)保要求,制止有毒物質(zhì)對(duì)幼兒身體造成傷害。

希望我的回答能幫助你

幼兒園走廊裝修設(shè)計(jì)需要注意哪些方面

 幼兒園走廊作為孩子們課外活動(dòng)的主要場(chǎng)所,在細(xì)節(jié)以及內(nèi)容布置方面,都應(yīng)該得到重視。幼兒園走廊的裝修設(shè)計(jì)應(yīng)該注意哪些方面呢?幼兒園走廊裝修設(shè)計(jì)主要注重材料的安全、色調(diào)的選擇以及細(xì)節(jié)的安全考慮。

一、做好人身安全防護(hù)

幼兒對(duì)危險(xiǎn)的認(rèn)知不足,攀爬、打鬧容易導(dǎo)致安全事故。幼兒園走廊裝修設(shè)計(jì)在這一點(diǎn)上要特別注意。如果是室外的的走廊,圍欄的高度最好超過(guò)一米,并且采用密封的結(jié)構(gòu)。室內(nèi)的走廊,不要使用階梯式的設(shè)計(jì),避免兒童登高跳落造成傷害。如果有突出的設(shè)計(jì),做好弧度處理,不要留有尖角。

二、材料的安全性

幼兒園走廊裝修設(shè)計(jì)的材料是其中的重點(diǎn),關(guān)系到幼兒的身體健康。油漆要選擇無(wú)刺激性氣味、無(wú)毒、優(yōu)質(zhì)的天然產(chǎn)品。室內(nèi)過(guò)道可以選擇用甲醛達(dá)標(biāo)的木地板,室外走廊可以選擇塑膠地板進(jìn)行拼接,能有效地防滑,避免幼兒在過(guò)道上滑倒,也可以緩沖傷害。

三、色彩的選擇

幼兒大多喜歡明亮、繽紛的色彩,幼兒園走廊裝修設(shè)計(jì)也要考慮到這一點(diǎn),采用飽和度高的暖色調(diào)作為主色,大面積的色彩噴繪,呈現(xiàn)一個(gè)美麗多彩的走廊。同時(shí),暖色調(diào)能夠讓人們有一個(gè)愉悅的心情,暗色調(diào)過(guò)多會(huì)讓人心情沉悶。走廊設(shè)計(jì)要考慮色彩的合理運(yùn)用,造就一個(gè)活潑、歡快的色彩氛圍。

四、墻飾的內(nèi)容選擇

幼兒園走廊裝修設(shè)計(jì)還要考慮到墻飾的內(nèi)容選擇。可以使用一些增加認(rèn)知的圖片和書本,在幼兒的課余時(shí)間增長(zhǎng)知識(shí)。也可以使用幼兒的主題設(shè)計(jì)作品,來(lái)增加幼兒的自信心,以及對(duì)學(xué)校的歸屬感。同時(shí),幼兒園走廊也是宣傳學(xué)校的地方,可以懸掛學(xué)校的教學(xué)理念以及教育特色。

幼兒園走廊裝修設(shè)計(jì)不僅僅要考慮到漂亮、空間的連貫一致,最主要的還是幼兒的安全防護(hù)出發(fā)。所以,不管是在走廊的設(shè)計(jì)還是材料的選擇上,都應(yīng)該注重品質(zhì)。一個(gè)安全、有活力、細(xì)節(jié)完善的幼兒園,家長(zhǎng)才會(huì)放心把孩子送來(lái)接受教育。

幼兒園走廊怎么設(shè)計(jì) 幼兒園走廊設(shè)計(jì)技巧

樓梯功能描述

室內(nèi)樓道是連接不同室內(nèi)之間的一個(gè)紐帶,為園所人員以及幼兒提供通行。

走廊設(shè)計(jì)目標(biāo)

1.教育目標(biāo)

① 將安全與保育結(jié)合起來(lái),積極發(fā)揮教育作用,達(dá)到安全目標(biāo),提高幼兒的自我保護(hù)能力。

② 建立良好的常規(guī),減少不必要的管理行為,逐步培養(yǎng)幼兒的自律。

③ 幫助孩子形成安全意識(shí),將問(wèn)題、隱患消除在萌芽中。

④ 促進(jìn)兒童認(rèn)知發(fā)展的教育價(jià)值,在感知高度和深度過(guò)程中初步積累方位感。

⑤ 促進(jìn)身體運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力,促進(jìn)行走技能等大肌肉運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展。

2.色彩上

① 樓梯上適宜用一些簡(jiǎn)單的單純色彩,過(guò)于跳躍和活潑的色彩會(huì)分散幼兒的注意力,通過(guò)色彩和采光共同產(chǎn)生明亮通透的效果,達(dá)到安靜有序。

3.造型上

① 造型上,樓梯設(shè)計(jì)可以與建筑的整體設(shè)計(jì)構(gòu)思相一致辭或不同。但無(wú)論怎樣,其獨(dú)特造型的構(gòu)成方式,在建筑中所起到的作用,在空間構(gòu)造上如流動(dòng)的音符一般跳動(dòng)在建筑空間內(nèi)。

4.內(nèi)容上

① 樓梯要具有導(dǎo)向性功能,結(jié)合色彩營(yíng)造簡(jiǎn)潔明了的風(fēng)格,保護(hù)和增進(jìn)幼兒的身心健康,使幼兒免受傷害。

樓梯設(shè)計(jì)思想

樓梯是聯(lián)系垂直方向上各層的交通,有疏散人流的作用。同時(shí),它也是幼兒園展示特色、表現(xiàn)教育藝術(shù)的有效平臺(tái)。樓梯設(shè)計(jì)要使樓梯達(dá)到實(shí)用性和藝術(shù)性的雙重目標(biāo)。樓梯設(shè)計(jì)要符合幼兒年齡特點(diǎn),減少幼兒發(fā)生傷害事件。通過(guò)學(xué)習(xí)如何正確的上下樓梯,提高幼兒的四肢協(xié)調(diào)知覺(jué)能力。

樓梯設(shè)計(jì)方法

1.布局

① 一般情況下,幼兒園主體建筑應(yīng)設(shè)兩個(gè)樓梯,主要樓梯在們廳內(nèi),另一樓梯為疏散樓梯,應(yīng)與主樓梯拉開距離布置,樓梯形式應(yīng)采用普通的折跑樓梯,樓梯的寬度不小于1.2m,避免擁擠。

② 樓梯設(shè)置的數(shù)量、寬度、位置和形式應(yīng)滿足使用要求,符合防火規(guī)范規(guī)定。

③ 室內(nèi)樓道在處理幼兒園室內(nèi)交往空間的相互關(guān)系時(shí),不論在水平還是垂直方向上的空間,應(yīng)該要方向明確,使幼兒憑感覺(jué)也能也能掌握自己的進(jìn)退。

④ 樓梯間應(yīng)有直接天然采光。疏散樓梯嚴(yán)禁使用螺旋形或扇形踏步。

⑤ 主樓梯一層樓梯間兩跑階段的下部空間若不做處理,不但空間形態(tài)不美觀,且有可能藏污納垢,幼兒進(jìn)入則可能發(fā)生碰頭危險(xiǎn)??赏ㄟ^(guò)藝術(shù)手法使之成為景觀空間??稍O(shè)置小水池,魚缸等室內(nèi)園林小景。也可通過(guò)放置大型積木造型點(diǎn)綴。

⑥ 次樓梯一層梯段下部空間可用實(shí)墻封閉作為儲(chǔ)物空間。

2.材料

① 樓梯地面鋪設(shè)材料以木質(zhì)或PVC防水材料為宜,以防止弄濕后地滑,并在踏步面前緣作防滑處理。

關(guān)于《航空班教室布置》的介紹到此就結(jié)束了。

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