【簡介：】一、測控專業(yè)全稱？測控專業(yè)的全稱是測繪控制專業(yè)。二、什么是測控專業(yè)？測控專業(yè)是工業(yè)密集型和高新技術密集型區(qū)域必不可少的關鍵專業(yè)之一,測控專業(yè)是電子信息學科的源頭,其自

一、測控專業(yè)全稱？

測控專業(yè)的全稱是測繪控制專業(yè)。

二、什么是測控專業(yè)？

測控專業(yè)是工業(yè)密集型和高新技術密集型區(qū)域必不可少的關鍵專業(yè)之一,測控專業(yè)是電子信息學科的源頭,其自身結構已從單純機械結構、機電結合或光電結合的結構發(fā)展成為集傳感器技術、計算機技術、電子技術、控制技術、現(xiàn)代光學、精密機械等多種高新技術于一身的系統(tǒng)。

本專業(yè)主要以先進檢測技術、光電子及檢測技術、傳感器及智能儀器技術、地球探測儀器與信息技術等為方向。

培養(yǎng)具備電子測量與控制方面基礎知識與應用能力,能從事電子測量測試、先進檢測技術,智能儀器儀表、地球探測儀器與信息技術等技術領域有關的儀器與系統(tǒng)的設計制造、科研開發(fā)、應用研究、運行維護等方面工作,有創(chuàng)新精神和實踐能力、德智體全面發(fā)展的高級工程技術類人才。

三、測控專業(yè)就業(yè)單位？

就業(yè)單位既可以進入生產(chǎn)工程自動化企業(yè)從事自動控制、自動化檢測等方面的工作，也可以在科研單位進行儀器儀表的開發(fā)和設計，同時還可以在工程檢測領域、計算機應用領域找到適合本專業(yè)個人發(fā)展的空間。

本專業(yè)培養(yǎng)具備精密儀器設計制造以及測量與控制方面基礎知識與應用能力，能在國民經(jīng)濟各部門從事測量與控制領域內(nèi)有關技術、儀器與系統(tǒng)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理等方面的高級工程技術人才。

四、測控專業(yè)是什么？

測控專業(yè)是指測量與控制工程專業(yè)，也稱為儀器科學與技術專業(yè)。它是一門綜合性的工程學科，主要研究測量技術、控制技術和自動化技術在各個領域中的應用。

測控專業(yè)涉及到測量技術、傳感器技術、信號處理、自動控制、機器人技術、儀器儀表等方面的知識和技能。其主要目標是研發(fā)和應用各種測量和控制系統(tǒng)，以實現(xiàn)對各種物理量、信號和過程的準確測量和有效控制。

在測控專業(yè)中，學生將學習和掌握各種測量方法和儀器的原理、設計和應用，了解傳感器和數(shù)據(jù)采集技術的原理和應用，掌握信號處理和分析方法，學習自動控制和調節(jié)理論，研究控制系統(tǒng)的設計和優(yōu)化，以及機器人技術和智能化控制等內(nèi)容。

測控專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生可以在各個領域中從事儀器設備的研發(fā)與維護、工程測量與控制、自動化控制系統(tǒng)的設計與實施、數(shù)據(jù)采集與處理以及相關的科學研究等工作。他們可以在制造業(yè)、能源、交通、環(huán)境監(jiān)測、醫(yī)療器械、通信等行業(yè)中，發(fā)揮重要的作用。

五、西安航天技術學院專業(yè)？

西安航天技術學院隸屬中國航天科技集團第六研究院，1978年建校。主要培養(yǎng)空乘專業(yè)，高鐵乘務，地勤服務，游輪海乘，酒店管理等熱門專業(yè)。有5年制大專，3年制高考升學班。學院師資力量雄厚，學校環(huán)境優(yōu)美，對于想學一技之長的孩子來說是一個不錯的選擇。

六、航天技術專業(yè)有前途嗎？

航天技術專業(yè)是很有前途的，因為國家正在大力發(fā)展航天工業(yè)，而且需要大量的航天技術，專業(yè)的人才，所以說學航天技術專業(yè)是很有前途的

七、測控是冷門專業(yè)嗎？

不算冷門，就業(yè)面很廣

測控技術與儀器專業(yè)是精密機械、電子、電路、光學、自動控制、計算機與信息技術等多學科互相滲透而形成的一門高新技術密集型綜合學科，是我國儀器儀表行業(yè)唯一的本科專業(yè)。它的專業(yè)面很廣：儀器儀表設計制造、工業(yè)自動化控制、火箭導彈衛(wèi)星的發(fā)射及監(jiān)控、深海探測器、航空航天器。

八、藥廠需要測控專業(yè)嗎？

需要測控專業(yè)。

測控專業(yè)主要是從事儀器儀表，電子產(chǎn)品的軟件，硬件研發(fā)，測試，也可以從事儀表自動控制等方面的工作，這是一個偏向于電子的方向，最好要學好C語言，匯編語言，單片機，labview等并有相關的實踐開發(fā)經(jīng)驗。

測控技術與儀器專業(yè)就業(yè)方向

1.智能儀器儀表方向，我覺得這個方向主要是從事儀器儀表，電子產(chǎn)品的軟件，硬件研發(fā)，測試，也可以從事儀表自動控制等方面的工作，這是一個偏向于電子的方向，好要學好C語言，匯編語言，單片機，labview等并有相關的實踐開發(fā)經(jīng)驗

2.測試計量技術與儀器方向，這個主要是從事計量，測試檢測，品質檢驗等的工作，我覺得這個方向學術研究的成分比較重一點，一般本科生比較難找到較合適的工作。

九、測控是好專業(yè)嗎？

測控技術與儀器專業(yè)是一個比較實用的專業(yè)，主要研究光、機、電、計算機等方面的技術，培養(yǎng)具有現(xiàn)代科學創(chuàng)新意識、知識面寬、基礎理論扎實、計算機和外語能力強，可從事計算機應用、

電子信息、智能儀器、虛擬儀器、測量與控制等多領域的產(chǎn)品設計制造、科技開發(fā)、應用研究、企業(yè)管理等多方面的高級工程技術及經(jīng)營管理人才。 

就業(yè)方面，測控專業(yè)還是好就業(yè)的，做儀器儀表的公司，或者其他公司或多或少涉及傳感器的領域都會要測控專業(yè)的。

十、測控專業(yè)適合哪些競賽？

測控專業(yè)適合參加多種學科競賽，以下是一些適合測控專業(yè)的競賽：

全國大學生電子設計競賽：該競賽主要面向測控、電子、信息、通信等專業(yè)的學生，測控專業(yè)學生可以組隊參賽，展示自己在電子設計方面的實力。

全國大學生智能車競賽：該競賽主要面向測控、電子、信息、自動化等專業(yè)的學生，測控專業(yè)學生可以組隊參賽，展示自己在智能車設計方面的實力。

全國大學生機器人大賽：該大賽主要面向測控、電子、信息、自動化等專業(yè)的學生，測控專業(yè)學生可以組隊參賽，展示自己在機器人設計方面的實力。

全國大學生物聯(lián)網(wǎng)設計競賽：該競賽主要面向測控、電子、信息、計算機等專業(yè)的學生，測控專業(yè)學生可以組隊參賽，展示自己在物聯(lián)網(wǎng)設計方面的實力。

全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽：該大賽主要面向全校所有專業(yè)的學生，測控專業(yè)學生可以組隊參賽，展示自己在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的實力。

除了以上幾個競賽，測控專業(yè)學生還可以參加校級或省級的學科競賽，如校級或省級大學生電子設計競賽、校級或省級大學生智能車競賽等。參加這些競賽可以鍛煉學生的實踐能力，提高專業(yè)技能和綜合素質，同時也可以為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。